يتركّز هذا التخصص على الجانب الإداري والتجاري للرياضة: تشغيل الأندية والمنشآت، وعقود الرعاية والبث، وبيع التذاكر، والتسويق، وحوكمة المسابقات. وتلتقي فيه أساسيات الإدارة والتمويل مع فهم بنية المؤسسات الرياضية وطريقة عملها. ويعمل الخريجون غالبًا مع الأندية والاتحادات والمنشآت الرياضية والوكالات والعلامات التجارية الرياضية.

يبحث علم الاجتماع في كيفية تنظيم المجتمعات، وفي أثر الطبقة والنوع الاجتماعي والانتماء والمؤسسات والثقافة في حياة الناس وخياراتهم. ويتعلّم الطالب جمع الأدلة عن الأنماط الاجتماعية وتفسيرها ومساءلة ما يبدو بديهيًا. ويعمل الخريجون غالبًا في البحث والسياسات والخدمات الاجتماعية والموارد البشرية والإعلام والقطاع الأهلي.

يدرس علم النفس العقل والسلوك: الإدراك والذاكرة والنمو والشخصية والصحة النفسية وسلوك الأفراد داخل الجماعات. وهو علم تجريبي في جوهره، فتصميم البحوث وتفسير الأدلة في صميمه. ويعمل الخريجون غالبًا في خدمات الصحة النفسية والبحث العلمي والتعليم والموارد البشرية وبحوث المستخدم والخدمات الاجتماعية.

تركّز التربية الرياضية على تعليم الحركة والرياضة والنشاط الصحي، وعلى فهم كيفية نمو الجسم واكتساب المهارات الحركية. وتجمع الدراسة بين التشريح والتعلّم الحركي وطرائق التدريس والجانب التطبيقي في التدريب والأنشطة. ويتّجه الخريجون غالبًا إلى المدارس والتدريب الرياضي والرياضة المجتمعية واللياقة وبرامج تعزيز النشاط والصحة.

تستعمل الرياضيات التطبيقية أدوات رياضية لوصف مسائل مستمدة من العلوم الفيزيائية والحيوية والاقتصاد والهندسة، ولإيجاد حلول لها. والمعادلات التفاضلية والنمذجة والطرق العددية والحوسبة هي موادها اليومية. ويعمل الخريجون غالبًا في النمذجة والمحاكاة وتحليل البيانات والتمويل والهندسة والبرمجيات والبحث العلمي.

يحلل هذا المجال كيفية إنتاج الرسائل الإعلامية وانتشارها وتلقّيها عبر الصحافة والبث والإعلان والسينما والمنصات الرقمية. ويدرس الطلبة الجمهور والمؤسسات وصناعة المعنى، إلى جانب مهارات الإنتاج العملية. ويعمل الخريجون غالبًا في صناعة المحتوى والعلاقات العامة والاتصال التسويقي والتخطيط الإعلامي والبحث والمؤسسات الثقافية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يدرس علم النفس العقل والسلوك: الإدراك والذاكرة والنمو والشخصية والصحة النفسية وسلوك الأفراد داخل الجماعات. وهو علم تجريبي في جوهره، فتصميم البحوث وتفسير الأدلة في صميمه. ويعمل الخريجون غالبًا في خدمات الصحة النفسية والبحث العلمي والتعليم والموارد البشرية وبحوث المستخدم والخدمات الاجتماعية.

يدرس علم النفس العقل والسلوك: الإدراك والذاكرة والنمو والشخصية والصحة النفسية وسلوك الأفراد داخل الجماعات. وهو علم تجريبي في جوهره، فتصميم البحوث وتفسير الأدلة في صميمه. ويعمل الخريجون غالبًا في خدمات الصحة النفسية والبحث العلمي والتعليم والموارد البشرية وبحوث المستخدم والخدمات الاجتماعية.

تُعنى الرعاية الصحية بكيفية تنظيم الخدمات الصحية وتقديمها وتحسينها، بما يشمل احتياجات المرضى والممارسة السريرية والأخلاقيات والجودة والأنظمة التي تحكمها. وتسير العلوم الصحية فيها جنبًا إلى جنب مع الإدارة والعلوم الاجتماعية. ويعمل الخريجون غالبًا في الدعم السريري وإدارة المنشآت الصحية وهيئات الصحة العامة وتطوير الخدمات.

يدرس علم النفس العقل والسلوك: الإدراك والذاكرة والنمو والشخصية والصحة النفسية وسلوك الأفراد داخل الجماعات. وهو علم تجريبي في جوهره، فتصميم البحوث وتفسير الأدلة في صميمه. ويعمل الخريجون غالبًا في خدمات الصحة النفسية والبحث العلمي والتعليم والموارد البشرية وبحوث المستخدم والخدمات الاجتماعية.

يدرس علم النفس العقل والسلوك: الإدراك والذاكرة والنمو والشخصية والصحة النفسية وسلوك الأفراد داخل الجماعات. وهو علم تجريبي في جوهره، فتصميم البحوث وتفسير الأدلة في صميمه. ويعمل الخريجون غالبًا في خدمات الصحة النفسية والبحث العلمي والتعليم والموارد البشرية وبحوث المستخدم والخدمات الاجتماعية.

علم الأحياء دراسة الكائنات الحية من المستوى الجزيئي والخلوي إلى الأفراد والمجموعات والنظم البيئية بأسرها. وتسير أساليب المختبر والعمل الميداني جنبًا إلى جنب مع علم الوراثة ووظائف الأعضاء والتطور والبيئة. ويعمل الخريجون غالبًا في البحث والمختبرات وقطاعات الصحة والدواء وصون الطبيعة والتعليم والتواصل العلمي.

تدرس الصحة النفسية بوصفها حقلًا أكاديميًا معاناةَ الإنسان النفسية وعافيته: كيف تُفهم الاضطرابات وتُقيَّم، وما الذي يساعد على التعافي، وكيف تدعم الخدمات والمجتمعات الأفراد. وتستند إلى علم النفس والممارسة الصحية والسياق الاجتماعي للمرض. ويعمل الخريجون غالبًا في خدمات الدعم وبيئات الرعاية والبحث والبرامج المجتمعية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

تركّز التربية الرياضية على تعليم الحركة والرياضة والنشاط الصحي، وعلى فهم كيفية نمو الجسم واكتساب المهارات الحركية. وتجمع الدراسة بين التشريح والتعلّم الحركي وطرائق التدريس والجانب التطبيقي في التدريب والأنشطة. ويتّجه الخريجون غالبًا إلى المدارس والتدريب الرياضي والرياضة المجتمعية واللياقة وبرامج تعزيز النشاط والصحة.

يحلل هذا المجال كيفية إنتاج الرسائل الإعلامية وانتشارها وتلقّيها عبر الصحافة والبث والإعلان والسينما والمنصات الرقمية. ويدرس الطلبة الجمهور والمؤسسات وصناعة المعنى، إلى جانب مهارات الإنتاج العملية. ويعمل الخريجون غالبًا في صناعة المحتوى والعلاقات العامة والاتصال التسويقي والتخطيط الإعلامي والبحث والمؤسسات الثقافية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

تركّز إدارة الأعمال على تسيير المؤسسة ككل: تنسيق الأفراد والميزانيات والعمليات والاستراتيجية بحيث تعمل الأقسام على نحو متناغم. والاهتمام منصبّ على القرارات العابرة للوظائف لا على تخصص ضيق. ويعمل الخريجون غالبًا في الإدارة العامة والعمليات والاستشارات وأدوار التخطيط والإدارة في مختلف القطاعات.

يُعنى التدريب الرياضي العلاجي بالوقاية من الإصابات لدى الأشخاص النشطين بدنيًا وإسعافها الفوري وإعادة تأهيلها. ويدرس الطلبة التشريح والميكانيكا الحيوية وتقييم الإصابات والاستجابة الطارئة وتصميم برامج التأهيل، مع قدر وافر من التطبيق العملي تحت إشراف. ويعمل الخريجون مع الفرق والأندية الرياضية والعيادات وخدمات التأهيل والمدارس ومراكز الأداء البدني.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يبحث علم الاجتماع في كيفية تنظيم المجتمعات، وفي أثر الطبقة والنوع الاجتماعي والانتماء والمؤسسات والثقافة في حياة الناس وخياراتهم. ويتعلّم الطالب جمع الأدلة عن الأنماط الاجتماعية وتفسيرها ومساءلة ما يبدو بديهيًا. ويعمل الخريجون غالبًا في البحث والسياسات والخدمات الاجتماعية والموارد البشرية والإعلام والقطاع الأهلي.

تدرس علوم البيئة النظم الطبيعية وكيف يغيّرها النشاط البشري: المناخ والماء والتربة والهواء والنظم البيئية، وما يرتبط بها من تلوث وضغط على الموارد. والعمل الميداني والتحليل المخبري ونمذجة البيانات أدواتها المعتادة. ويعمل الخريجون غالبًا في الاستشارات البيئية وصون الطبيعة وإدارة المياه والنفايات والرقابة التنظيمية والبحث والاستدامة.

يدرس هذا الحقل الصور المتعددة التي تتخذها اللغة الإنجليزية حين تستعملها مجتمعات مختلفة فتعيد تشكيلها. ويتناول النطق والقواعد والمفردات والمواقف تجاه التنوع اللغوي، إلى جانب قضايا الهوية والسلطة والمعيارية. ويعمل الخريجون غالبًا في تعليم اللغة والنشر والتحرير والبحث اللغوي ووظائف الاتصال.

تتناول الهندسة والتكنولوجيا تصميم الأنظمة والآلات والعمليات التي تقوم عليها حياة المجتمعات وبناءها وتطويرها. ومهما اختلف التخصص يبقى المنهج متشابهًا: تطبيق الرياضيات والعلوم، ونمذجة المشكلة، ثم الاختبار والتحسين ضمن قيود التكلفة والسلامة والمواد. ويعمل الخريجون في الصناعة والبنية التحتية والطاقة وتطوير التقنيات.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

تتناول دراسات الطفولة كيف ينمو الأطفال، وكيف تنظر إليهم المجتمعات وترعاهم وتعلّمهم. وتجمع بين علم النفس وعلم الاجتماع والتربية والسياسات، مع اهتمام بحقوق الطفل والحياة الأسرية وأوجه التفاوت. ويعمل الخريجون غالبًا في بيئات الطفولة المبكرة والتعليم ورعاية الطفل ودعم الأسرة وأدوار البحث والسياسات.

تتناول الهندسة والتكنولوجيا تصميم الأنظمة والآلات والعمليات التي تقوم عليها حياة المجتمعات وبناءها وتطويرها. ومهما اختلف التخصص يبقى المنهج متشابهًا: تطبيق الرياضيات والعلوم، ونمذجة المشكلة، ثم الاختبار والتحسين ضمن قيود التكلفة والسلامة والمواد. ويعمل الخريجون في الصناعة والبنية التحتية والطاقة وتطوير التقنيات.

تنمّي الرياضيات استدلالًا دقيقًا حول البنية والمقدار والتغير وعدم اليقين، عبر فروع كالجبر والتحليل والهندسة والاحتمالات والإحصاء. ويقوم التدريب فيها على البرهان والتجريد، وهي مهارات ينتقل أثرها إلى ميادين كثيرة. ويعمل الخريجون غالبًا في البيانات والتحليلات والتمويل والبرمجيات والتدريس والبحث والنمذجة في العلوم والصناعة.

تعالج علوم حفظ الطبيعة سبل حماية الأنواع والموائل والنظم البيئية واستعادتها في مواجهة ضغوط استخدام الأرض والمناخ والنشاط البشري. يتعلم الطالب علم البيئة وأساليب الرصد وتحليل البيانات والأبعاد الاجتماعية والاقتصادية للحفظ. يعمل الخريجون غالباً مع منظمات الحياة البرية والمحميات والجهات الحكومية ومكاتب الاستشارات.

يقوم علم الحاسوب في جوهره على الحوسبة: الخوارزميات وبنى البيانات ولغات البرمجة ونظم التشغيل والأسس النظرية التي تقوم عليها. ويتضافر فيه الاستدلال الرياضي مع البناء العملي للبرمجيات. ويعمل الخريجون غالبًا في هندسة البرمجيات، أو ينتقلون إلى مجالات البيانات والأمن والبحث وتطوير المنتجات في شتى القطاعات.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يبحث علم التربية في كيفية تعلّم الإنسان، وفي أثر التدريس والمناهج والتقويم والنظم التعليمية في هذا التعلّم. ويستند إلى علم النفس وعلم الاجتماع مع بقائه قريبًا مما يجري داخل الصفوف والمؤسسات. ويعمل الخريجون غالبًا في التدريس والتدريب وتطوير المناهج والبحث التربوي والسياسات والإدارة التعليمية.

يدرس التسويق كيف تفهم المؤسسات عملاءها وتوصل إليهم منتجاتها وخدماتها، من بحوث السوق والعلامة التجارية والتسعير والتوزيع إلى الإعلان والقنوات الرقمية. ويجمع العمل بين التفكير الإبداعي وتحليل بيانات السلوك. ويعمل الخريجون غالبًا في إدارة العلامات والمنتجات والتسويق الرقمي وبحوث السوق والإعلان والمبيعات والاتصال.

يتناول التمويل كيفية جمع الأموال واستثمارها وإدارتها، وكيفية تسعير المخاطرة والعائد عبر الزمن. وتمتد الموضوعات من قرارات تمويل الشركات والتقييم إلى الأسواق والمحافظ الاستثمارية والأدوات المالية. ويعمل الخريجون غالبًا في تمويل الشركات والعمل المصرفي وإدارة الاستثمار والأصول وتحليل المخاطر والتخطيط المالي.

تركّز إدارة الأعمال على تسيير المؤسسة ككل: تنسيق الأفراد والميزانيات والعمليات والاستراتيجية بحيث تعمل الأقسام على نحو متناغم. والاهتمام منصبّ على القرارات العابرة للوظائف لا على تخصص ضيق. ويعمل الخريجون غالبًا في الإدارة العامة والعمليات والاستشارات وأدوار التخطيط والإدارة في مختلف القطاعات.

تُعنى المحاسبة بكيفية تسجيل المعلومات المالية والتحقق منها والإفصاح عنها بما يتيح اتخاذ القرار ومساءلة المؤسسات. وتغطي الدراسة المحاسبة المالية والإدارية والتدقيق والضرائب وقواعد إعداد التقارير. ويعمل الخريجون غالبًا في مكاتب المحاسبة وفرق الشؤون المالية والتدقيق والضرائب والإدارة والتحليل المالي.

تنمّي الرياضيات استدلالًا دقيقًا حول البنية والمقدار والتغير وعدم اليقين، عبر فروع كالجبر والتحليل والهندسة والاحتمالات والإحصاء. ويقوم التدريب فيها على البرهان والتجريد، وهي مهارات ينتقل أثرها إلى ميادين كثيرة. ويعمل الخريجون غالبًا في البيانات والتحليلات والتمويل والبرمجيات والتدريس والبحث والنمذجة في العلوم والصناعة.

تنمّي الرياضيات استدلالًا دقيقًا حول البنية والمقدار والتغير وعدم اليقين، عبر فروع كالجبر والتحليل والهندسة والاحتمالات والإحصاء. ويقوم التدريب فيها على البرهان والتجريد، وهي مهارات ينتقل أثرها إلى ميادين كثيرة. ويعمل الخريجون غالبًا في البيانات والتحليلات والتمويل والبرمجيات والتدريس والبحث والنمذجة في العلوم والصناعة.

علم الأحياء دراسة الكائنات الحية من المستوى الجزيئي والخلوي إلى الأفراد والمجموعات والنظم البيئية بأسرها. وتسير أساليب المختبر والعمل الميداني جنبًا إلى جنب مع علم الوراثة ووظائف الأعضاء والتطور والبيئة. ويعمل الخريجون غالبًا في البحث والمختبرات وقطاعات الصحة والدواء وصون الطبيعة والتعليم والتواصل العلمي.

علم الأحياء دراسة الكائنات الحية من المستوى الجزيئي والخلوي إلى الأفراد والمجموعات والنظم البيئية بأسرها. وتسير أساليب المختبر والعمل الميداني جنبًا إلى جنب مع علم الوراثة ووظائف الأعضاء والتطور والبيئة. ويعمل الخريجون غالبًا في البحث والمختبرات وقطاعات الصحة والدواء وصون الطبيعة والتعليم والتواصل العلمي.

يدرس علم الكيمياء المادة: مكوّناتها وتفاعلاتها وكيفية تخليق مركبات ومواد جديدة وتحليلها. وتسير التقنيات المخبرية والقياس الدقيق جنبًا إلى جنب مع نظريات الكيمياء العضوية وغير العضوية والفيزيائية. ويعمل الخريجون غالبًا في الصناعات الدوائية والمواد والطاقة والأغذية والفحص البيئي والبحث والتدريس.

يدرس علم الكيمياء المادة: مكوّناتها وتفاعلاتها وكيفية تخليق مركبات ومواد جديدة وتحليلها. وتسير التقنيات المخبرية والقياس الدقيق جنبًا إلى جنب مع نظريات الكيمياء العضوية وغير العضوية والفيزيائية. ويعمل الخريجون غالبًا في الصناعات الدوائية والمواد والطاقة والأغذية والفحص البيئي والبحث والتدريس.

يدرس علم الكيمياء المادة: مكوّناتها وتفاعلاتها وكيفية تخليق مركبات ومواد جديدة وتحليلها. وتسير التقنيات المخبرية والقياس الدقيق جنبًا إلى جنب مع نظريات الكيمياء العضوية وغير العضوية والفيزيائية. ويعمل الخريجون غالبًا في الصناعات الدوائية والمواد والطاقة والأغذية والفحص البيئي والبحث والتدريس.

يدرس علم الكيمياء المادة: مكوّناتها وتفاعلاتها وكيفية تخليق مركبات ومواد جديدة وتحليلها. وتسير التقنيات المخبرية والقياس الدقيق جنبًا إلى جنب مع نظريات الكيمياء العضوية وغير العضوية والفيزيائية. ويعمل الخريجون غالبًا في الصناعات الدوائية والمواد والطاقة والأغذية والفحص البيئي والبحث والتدريس.

يدرس علم الأحياء الجزيئي الحياة على مستوى الجزيئات التي تحمل المعلومات الوراثية وتعبّر عنها، والبروتينات التي تُبنى وفقها. ويتعلم الطلبة كيفية تنظيم الجينات وطرق دراسة الخلايا والتعامل معها، مع وقت كبير مخصص للتقنيات المخبرية. ويعمل الخريجون في مختبرات البحث والتقانة الحيوية وصناعة الأدوية والتشخيص والعلوم السريرية.

علم الأحياء دراسة الكائنات الحية من المستوى الجزيئي والخلوي إلى الأفراد والمجموعات والنظم البيئية بأسرها. وتسير أساليب المختبر والعمل الميداني جنبًا إلى جنب مع علم الوراثة ووظائف الأعضاء والتطور والبيئة. ويعمل الخريجون غالبًا في البحث والمختبرات وقطاعات الصحة والدواء وصون الطبيعة والتعليم والتواصل العلمي.

علم الأحياء دراسة الكائنات الحية من المستوى الجزيئي والخلوي إلى الأفراد والمجموعات والنظم البيئية بأسرها. وتسير أساليب المختبر والعمل الميداني جنبًا إلى جنب مع علم الوراثة ووظائف الأعضاء والتطور والبيئة. ويعمل الخريجون غالبًا في البحث والمختبرات وقطاعات الصحة والدواء وصون الطبيعة والتعليم والتواصل العلمي.

تُعنى الهندسة الصناعية بجعل الأنظمة تعمل بكفاءة أعلى، من خطوط الإنتاج إلى المستشفيات والمستودعات وشبكات الإمداد. يجمع العمل بين الرياضيات والإحصاء والنمذجة ودراسة دقيقة لتفاعل الإنسان مع الآلة والمواد. ويتّجه الخريجون عادةً إلى العمليات والخدمات اللوجستية وإدارة الجودة وتحسين العمليات والاستشارات الصناعية.

تطبّق هندسة السيارات مبادئ الميكانيكا والكهرباء على المركبات: المحركات وأنظمة الدفع الكهربائية، والهيكل ونظام التعليق، وبنى السلامة، والإلكترونيات التي تتحكم بها. ويمتد التصميم والمحاكاة والاختبار عبر المجال كلّه، على مستوى المكوّنات والأنظمة معًا. ويعمل الخريجون غالبًا في تصميم المركبات وتطوير مجموعات نقل الحركة والاختبار والتصنيع.